1月15日,东林中学教育集团物理学科组邀请到了江苏省锡山高级中学实验学校骆波主任走进东林中学,分享了初中物理深度学习的典型特征及教学建议。无锡市东林中学叶映峰校长、陈强书记出席了本次活动。集团物理组全体教师全程参与了此次教研活动。
活动伊始,骆波主任分别从短期、中期、长期三个方面列举了物理学科教学的整体趋势。接下来,骆主任围绕深度学习的典型特征进行探讨,深度学习,是一种高投入、高阶认知参与的有意义的学习,关于特征的表述是在不断修正的。深度学习教学的过程中,要体现科学思维、重视分析质疑、强调基于证据的学习。教师在注重课后评价的同时,更要注重课堂中的评价,引导学生把知识进行关联与整合。
接下来,骆主任结合实际课堂中的经典案例进行讲述,有方向、有深度、并紧密联系实际。对今后深度学习的教学有借鉴意义。
本次活动中,教师们充分讨论,积极交流,气氛热烈,加深了物理学科组教师们对深度学习的认识与理解,推进了深度教学理念的落实。在今后的教学中,东林中学教育集团物理组必将不断探索。